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兒童哲學視頻教程 授課教師:么加利 全15講 西南大學最新
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  • 課件大小:479 MB
  • 教程來源:網友上傳
  • 更新時間:2012-09-24 13:58:53
  • 課件類別:公共課程 / 學前教育
  • 課件語言:中文
  • 視頻格式:多媒體視頻
  • 全部共需:3點
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兒童哲學 輔導課程十五 
 課件簡介:輔導課程十五: 一、兒童是"探索者"和"思想家"; 三、兒童是愛的源泉; 1.以一種全新的眼光看待兒童. 

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  0412 兒童哲學 輔導課程十四
 課件簡介:輔導課程十四: 六、兒歌(童謠)與兒童的夢想; 第六章 兒童精神現象的歷史生成; 一、兒童是歷史之子; 二、精神的多層次性和多面性與兒童的精神成長. 

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  0412 兒童哲學 輔導課程十三  
 課件簡介:輔導課程十三: 三、藝術與兒童的夢想; 四、神話與兒童的夢想; 五、童話與兒童的夢想. 

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  0412 兒童哲學 輔導課程十二 
 課件簡介:輔導課程十二: (三)夢想把無人性的世界變成人的世界; (六)夢想是使兒童進入一個比現實世界更有詩意也更為宏大的世界; 二、游戲與兒童的夢想.

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  0412 兒童哲學 輔導課程十一 
 課件簡介:輔導課程十一: (三)兒童藝術的性質; (五)為什么研究兒童的藝術; 第五章 兒童的夢想; 一 、夢想.

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  0412 兒童哲學 輔導課程十 
 課件簡介:輔導課程十: (三)藝術與游戲; 三、兒童的藝術. 

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  0412 兒童哲學 輔導課程八  
 課件簡介:輔導課程八: 第四章 兒童的審美; 一、本體之美與審美之美; 1.生理層面的美; 3.意識層面的美.

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  0412 兒童哲學 輔導課程九 
 課件簡介:輔導課程九: (三) 審美是把握世界的一種方式; 二、兒童的審美; (二)主客體的演進對兒童審美表現的影響; (三)藝術與游戲.

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  0412 兒童哲學 輔導課程七 
 課件簡介:輔導課程七: 三、兒童的倫理學; 3.兒童不斷建構著自己的道德心理結構; (1)道德認知發展理論----注重道德形式的研究; (四)兒童倫理學的性質; 5.兒童的倫理學是系統演進的.

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  0412 兒童哲學 輔導課程六  
 課件簡介:輔導課程六: (四) 道德的"深層語法"; 二、兒童道德的發生; (二)兒童的智慧發展水平對其道德發生發展的制約; 3.觀察學習與道德認識的來源. 


兒童哲學 輔導課程五 
 課件簡介:輔導課程五: 三、兒童的哲學; 四、兒童的科學; 第三章 兒童的道德; (一)道德律與自然律; (四) 道德的"深層語法". 

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  0412 兒童哲學 輔導課程三
 課件簡介:輔導課程三: 2.兒童精神成長的特殊矛盾不同于成人精神成長的特殊矛盾; 4.外部條件不能影響發展階段的連續的次序\時間和速率; 第二章 兒童的認識; (二)認識的歷史:從進化史的維度看"認識"的概念; (三)人的認識特性:運算或認識的認識. 

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  0412 兒童哲學 輔導課程四 
 課件簡介:輔導課程四: (三)人的認識特性:運算或認識的認識; 2. 生物感應-行為適應的認識階段:植物與一般動物的認識; 二、兒童認識的發生; 三、兒童的哲學. 

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  0412 兒童哲學 輔導課程二  
 課件簡介:輔導課程二: (三)童年、游戲與教育; (四)個體精神成長的限度; 二、兒童精神成長; (一)兒童概念的時限; (二)兒童精神成長的內部根據與外部條件. 

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  0412 兒童哲學 輔導課程一 
 課件簡介:輔導課程一: 緒言 走進兒童的精神世界; 第一章 兒童精神成長導論; 一、人類個體精神成長; (二)從潛在的精神到現實的精神; (三)童年、游戲與教育.
 

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